Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo (PDA): Elabora e interpreta registros para organizar objetos y elementos del entorno mediante dibujos, tablas, símbolos o pictogramas; los explica a otras personas, en su lengua materna y con sus palabras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Historia de las fiestas patrias

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la diversidad de la comunidad o región.


• Actividad de clasificación de objetos del entorno.


• Elaboración de dibujos para representar la clasificación.


• Reflexión y explicación de los dibujos a los compañeros.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción a la experimentación con objetos del entorno.


• Actividad de experimentación con elementos del entorno.


• Elaboración de registros mediante tablas para organizar los objetos experimentados.


• Explicación de las tablas a los compañeros.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción al uso de símbolos y pictogramas.


• Actividad de clasificación utilizando símbolos y pictogramas.


• Elaboración de registros utilizando símbolos y pictogramas.


• Explicación de los registros a los compañeros.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción a la historia de las fiestas patrias.


• Actividad de lectura de textos relacionados con las fiestas patrias.


• Realización de una actividad de escritura relacionada con las fiestas patrias.


• Reflexión s