Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:
Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Compartir con sus pares lo que entienden del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que han participado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentar a los alumnos un mapa de su comunidad y país.


• Indagar qué saben sobre su comunidad y país.


• Explicar la importancia de conocer la historia, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y conmemoraciones que conocen.

Sesión 2: Investigación y conocimiento de las celebraciones (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes celebraciones y conmemoraciones de su comunidad y país, como la Independencia de México.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la investigación de estas celebraciones.


• Proporcionar recursos como libros, imágenes y videos relacionados con estas celebraciones.


• Realizar actividades de lectura y escritura para que los alumnos puedan expresar lo que han aprendido.

Sesión 3: Reflexión sobre las celebraciones (45 minutos)

• Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan lo que han aprendido sobre las celebraciones.


• Fomentar la reflexión sobre el significado de cada celebración y conmemoración.


• Organizar un debate en el que los alumnos puedan expresar sus opiniones y puntos de vista.

Sesión 4: Creación de obras artísticas y culturales (45 min