La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no dominan expresiones básicas en inglés.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


2. Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes y grabaciones de diferentes lenguas habladas alrededor del mundo y preguntarles si conocen alguna de ellas.


3. Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan si saben hablar algún otro idioma aparte del español y qué saben sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

Desarrollo:

1. Lectura en grupos pequeños: Entregar a cada grupo un texto corto sobre una lengua reconocida en México o en el mundo. Los alumnos deberán leer y subrayar las características más relevantes de la lengua.


2. Presentación de las lenguas: Cada grupo deberá presentar a sus compañeros la lengua que investigaron, incluyendo datos factuales y características básicas.


3. Actividades interactivas: Realizar actividades en parejas o grupos para practicar el alfabeto, los números y expresiones básicas en inglés relacionadas con las lenguas presentadas.

Cierre:

1. Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia