Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos autobiográficos
Grado: 6º de primaria
Objetivo PDA: Analizar distintos sucesos de su vida para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Narración de sucesos autobiográficos.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: Analizar distintos sucesos de su vida para elegir los más significativos y organizarlos de manera coherente en una narración.
   
   
   • Motivación: Contar anécdotas personales y destacar la importancia de compartir nuestras vivencias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de reflexión personal: Los alumnos se tomarán unos minutos para pensar en su vida y recordar sucesos relevantes.
   
   
   • Trabajo en parejas: Los alumnos se agruparán y compartirán algunos de los sucesos que recordaron. Se animará a hacer preguntas y dialogar sobre las experiencias compartidas.
   
   
   • Registro de sucesos: Cada alumno seleccionará dos o tres sucesos más significativos y los escribirá en su cuaderno.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Algunos alumnos compartirán de manera voluntaria los sucesos que eligieron y explicarán por qué son significativos para ellos.
   
   
   • Reflexión final: Se realizará una breve reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestras propias experiencias.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Motivación: Lectura de una breve autobiografía de una persona famosa para ejemplificar cómo se pueden organizar los sucesos de una vida en una narración.