Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo PDA: Preparar la participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Malos hábitos de higiene

Duración de la planeación: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una actividad de lectura en la que los alumnos lean un texto relacionado con el tema de los malos hábitos de higiene.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los malos hábitos de higiene más comunes.


• Formar equipos de debate y asignar un tema relacionado con los malos hábitos de higiene a cada equipo.

Sesión 2:

• Explicar a los alumnos los elementos que deben considerar al preparar un debate (coherencia, suficiencia, claridad, pertinencia y fundamentación de los argumentos, y la inclusión de referencias y citas textuales).


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información sobre sus temas de debate a través de la lectura de textos, artículos y páginas web relacionadas.

Sesión 3:

• Cada equipo de debate presenta una breve exposición del tema que les fue asignado, destacando los malos hábitos de higiene asociados y las consecuencias para la salud y el bienestar.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos en la discusión y el intercambio de ideas sobre los temas presentados.

Sesión 4:

• Continuar con la preparación d