Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos (cilindros, pirámides y conos).

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar el método MICI en el desarrollo de la planeación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre las figuras tridimensionales (cilindros, pirámides y conos).


• Presentar el método de trabajo MICI y explicar cómo se va a utilizar durante la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionar materiales como regla, compás, lápiz y papel milimetrado.


• Entregar a cada grupo un cilindro, una pirámide y un cono en cartulina.


• Pedir a los alumnos que exploren y analicen las figuras, midan sus dimensiones y dibujen un desarrollo plano de cada una.


• Guíar a los estudiantes para que utilicen el método MICI para resolver el problema.


• Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las dificultades encontradas.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan sus desarrollos planos con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre las propiedades de las figuras planas y cuerpos tridimensionales.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de aplicaciones prácticas de las figuras estudiadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de nivelación para identificar posibles dificultades de los estudiante