Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
eugeniojalos631- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Nivel: Secundaria 2º
Tiempo: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo PDA: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: PARA APRENDER MÁS DEL TEMA.
En cada sesión, se presentará a los estudiantes un problema relacionado con el tema para resolverlo a lo largo de la clase. El problema será la base para el desarrollo y la exploración de los diferentes lenguajes artísticos.
Fase 1: Inicio
- Presentación del problema: Se plantea el problema a los estudiantes y se les pide que reflexionen y compartan sus ideas iniciales sobre el mismo.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Se realiza una actividad en la que se revisen los conocimientos previos de los estudiantes sobre los lenguajes artísticos y la diversidad cultural.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación y exploración: Los estudiantes investigarán y explorarán diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo que reflejen la diversidad cultural. Se les proporcionará material de consulta y se les animará a buscar información adicional.
- Creación de secuencias y patrones: Los estudiantes trabajarán en la creación de secuencias y patrones utilizando formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes. Se les animará a experimentar y a s