La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Español - Secundaria 1º

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Tipos de texto"

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Motivación: Presentar a los alumnos un video corto que muestre la diversidad lingüística en México y el mundo, resaltando la importancia de valorar y respetar todas las lenguas y culturas.


3. Pregunta generadora: ¿Cuántos idiomas conocen y en qué situaciones los utilizan?

Desarrollo:

1. Exposición: El docente explicará brevemente la importancia de la diversidad lingüística y cómo afecta a la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


2. Actividad en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre una obra literaria procedente de una cultura distinta a la suya, que refleje la diversidad lingüística. Los grupos deberán buscar información sobre el autor, el contexto cultural y lingüístico en el que se desarrolla la obra, y realizar un resumen de la misma.


3. Presentación de los resultados: Cada grupo deberá presentar la obra literaria que investigaron, resaltando la importancia de la diversidad lingüística y cómo se refleja en la obra. Además, se promoverá la reflexión sobre el impacto de dicha diversidad en la comunicación f