Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

López Gallegos Maria
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º


Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


Objetivo (PDA): Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Habilidades socioemocionales y autocontrol, empatía y relaciones interpersonales, autoestima y desarrollo personal, toma de decisiones.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos


Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Iniciar la clase realizando preguntas a los alumnos sobre las situaciones y necesidades que resuelven en su hogar y comunidad.

  • Promover la participación de los alumnos y animarlos a compartir sus experiencias.


Actividad 2: Exploración de saberes familiares (15 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones cotidianas (ejemplo: arreglar un enchufe, hacer la cama, cocinar una receta sencilla).

  • Pedir a los alumnos que conversen en sus grupos sobre cómo resolverían dichas situaciones en su hogar, utilizando los saberes familiares.

  • Fomentar el intercambio de ideas entre los grupos y el respeto por las diferentes formas de resolver las situaciones.


Actividad 3: Comparación de saberes (15 minutos)



  • Realizar una puesta en común con todos los grupos, donde cada uno comparta una situación y cómo la resolverían en su hogar.

  • Animar a los alumnos a comparar los saberes compartidos y a reflexionar sobre las similitudes y diferencias.

  • Destacar la importancia de aprender