Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema central: ¿Cómo podemos analizar las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades a partir de las dificultades en escritura, lectura y comprensión lectora?

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Recibir a los alumnos y realizar una breve dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.


• Presentar el problema central y motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de analizar las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las dificultades en escritura, lectura y comprensión lectora que pueden afectar la calidad de vida de las personas y comunidades.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar las causas de la desigualdad en la calidad de vida en México y en el mundo.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes (libros, revistas, internet) para realizar su investigación.


• Cada grupo deberá elaborar un informe escrito y una presentación oral sobre las causas de la desigualdad.


• Durante el desarrollo de la investigación, los alumnos identificarán y analizarán cómo las dificultades en escritura, lectura y comprensión lectora pueden afectar la calidad de vida d