Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Tema: Identificación y clasificación de animales según su tipo de alimentación y su relación con el lugar donde viven.

PDA: Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: La Historia del Maíz y su Impacto en la Vida Animal y Humana.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y explicación de los objetivos de la unidad.


• Generación de preguntas de investigación relacionadas con las interacciones entre animales y su entorno.


• Actividad: Observación de imágenes de distintos animales y clasificación según su tipo de alimentación.

Sesión 2:

• Presentación de la historia del maíz y su importancia en la vida animal y humana.


• Actividad: Elaboración de un mapa conceptual sobre las interacciones entre el maíz, los animales y los humanos.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre diferentes animales y su tipo de alimentación.


• Actividad: Elaboración de presentaciones sobre los animales investigados y su relación con el entorno natural.

Sesión 4:

• Exposición de las presentaciones y reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los animales estudiados.


• Actividad: Debate sobre la importancia de la diversidad animal y su relación con la sostenibilidad del entorno.

Sesión 5:

• Observación de distintos hábitats y análisis de las adaptaciones de los animales en cada uno.


• Actividad: Elaboración de un collage representando los hábitats estudiados