Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Aplicar el conocimiento.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Establecer la relación entre estas herramientas y nuestras posibilidades corporales.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deben identificar diferentes herramientas y su función.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la selección y clasificación de las herramientas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las herramientas como extensión de nuestras posibilidades corporales.


• Realizar una pequeña actividad de escritura en la que los estudiantes deben expresar su opinión sobre la utilidad de las herramientas en su vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentar diferentes máquinas y su relación con las herramientas.


• Plantear el problema: cómo las máquinas pueden solucionar problemas en diversos contextos.

Desarrollo:

• Reali