Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de acuerdos de convivencia.
   
   
   • Conversar con los niños sobre la importancia de cuidar y respetar a los seres vivos.
   
   
   • Presentar el problema que se abordará: la falta de valores, reglas, límites y acompañamiento por parte de los ciudadanos en su contexto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de observación de la naturaleza en el aula o en un espacio exterior cercano.
   
   
   • Pedir a los niños que identifiquen diferentes seres vivos que puedan observar.
   
   
   • Guiar una reflexión sobre cómo interactuar con estos seres vivos y cómo evitar modificar sus condiciones naturales de vida.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones concretas que los niños pueden llevar a cabo para cuidar y respetar a los seres vivos.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y cuidar juntos el entorno natural.
   
   
   • Realizar una actividad artística en la que los niños plasmen sus ideas sobre el cuidado de la naturaleza.
   
   
   
   

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Observación participante: Observar la participación activa de los niños durante las actividades de observación y reflexión. Evaluar su interés, atenció