Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

joel palma
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el tema a los estudiantes y explicarles la importancia de comprender el funcionamiento del cuerpo humano.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, para identificar los conocimientos previos de los alumnos.

  3. Plantear el problema a resolver: ¿Cuáles son las funciones del sistema nervioso?


Desarrollo:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles material de investigación sobre el sistema nervioso.

  2. Cada grupo investigará y recopilará información sobre las funciones del sistema nervioso y sus componentes.

  3. Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, utilizando recursos visuales como gráficos o esquemas.


Cierre:



  1. Realizar una síntesis de la información presentada por los grupos y destacar las principales funciones del sistema nervioso.

  2. Plantear preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de este sistema en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  3. Asignar lecturas complementarias sobre el tema para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las funciones del sistema nervioso.

  2. Presen