Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas
Rubén Cervantes
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas
Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de desinterés de los alumnos
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del consumo de sustancias adictivas y sus efectos en el cuerpo humano.
- Presentación de un video corto sobre los efectos del consumo de drogas en el sistema nervioso.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Asignación de un tipo de sustancia adictiva a cada grupo (ejemplo: alcohol, tabaco, marihuana, cocaína).
- Investigación en internet y en libros de texto sobre los efectos de la sustancia asignada en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
- Elaboración de un informe escrito por parte de cada grupo.
Cierre:
- Presentación de los informes por parte de cada grupo.
- Realización de una discusión en clase sobre las implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad del consumo de las sustancias adictivas investigadas.
- Reflexión sobre la importancia de evitar el consumo de estas sustancias.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre programas de prevenci