Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos

Jose Luis Munguia
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Reconocer la diversidad de lenguajes artísticos presentes en manifestaciones de México y del mundo, valorándolos como parte de la riqueza pluricultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

    • Generar una lluvia de palabras relacionadas con el arte y la diversidad cultural. Anotarlas en el pizarrón.

    • Realizar una breve reflexión guiada sobre la importancia de valorar la diversidad cultural.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como danzas tradicionales, música folklórica, pinturas, esculturas, etc.

    • Mostrar imágenes o videos que representen estas manifestaciones.

    • Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas como:

      • ¿Qué elementos artísticos observan en estas manifestaciones?

      • ¿Qué pueden decir acerca del uso del cuerpo, del espacio y del tiempo en estas expresiones?

      • ¿Cómo creen que estas manifestaciones reflejan la riqueza pluricultural?





  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

    • Plantear una tarea para la siguiente sesión, como investigar sobre una manifestación artística de su elección.




Sesión 2: Exploración de manifestaciones artísticas de México y del mundo
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Analizar manifestaciones artísticas específicas de México y del mundo, identificando el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, y su valor como parte de la riqueza pluricultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Retroalimentar sobre la tarea asign