Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
CHRISTI DIAZ
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos no cuentan con un proyecto de vida a corto, mediano y largo plazo.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la problemática planteada.
- Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana y su importancia.
Desarrollo:
- Organización de los alumnos en grupos para investigar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función en la sociedad.
- Cada grupo deberá realizar una presentación corta sobre el tema asignado, incluyendo ejemplos de su uso en la vida diaria y su impacto en la satisfacción de intereses y necesidades.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las presentaciones realizadas y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra sociedad.
- Asignación de una actividad individual para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán identificar y analizar una herramienta, máquina o instrumento utilizada en su área de interés personal.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la actividad individual asignada.
- Breve discusión grupal sobre las herramientas, máquinas e i