Diagnóstico de los hábitos alimentarios en la familia y comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Diagnóstico de los hábitos alimentarios en la familia y comunidad (45 minutos)

Objetivo: Analizar los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad para valorar su impacto en favor de un consumo responsable.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas para la sesión.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes de diferentes hábitos alimentarios (como comer frutas y verduras, consumir comida chatarra, desayunar adecuadamente, etc.).
   
   
   • Los alumnos deben comentar en grupos pequeños cuáles son los hábitos que consideran adecuados y cuáles no, y por qué.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (20 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una encuesta en casa para conocer los hábitos alimentarios de su familia.
   
   
   • Se proporcionarán cuestionarios impresos con preguntas como: ¿Qué alimentos se consumen en casa? ¿Se desayuna todas las mañanas? ¿Se come comida chatarra con frecuencia? ¿Se incluyen frutas y verduras en las comidas?
   
   
   • Los alumnos deberán entrevistar a sus familiares y registrar las respuestas en el cuestionario.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Se formarán grupos de discusión para compartir los resultados obtenidos en la encuesta.
   
   
   • Cada grupo deberá reflexionar sobre la importancia de tener hábitos alimentarios saludables y cómo influyen en la conservación y mejora de la salud.
   
   
   
   



5. Cierre de la sesión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido en la sesión y recordatorio del objetivo de la siguiente clase.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesió