Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo de la clase (PDA): Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Dificultad de comprensión lectora.

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la prehistoria y los pueblos antiguos.


• Presentación de la problemática interdisciplinar: Dificultad de comprensión lectora.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de prehistoria y su importancia en la evolución de los pueblos.


• Presentación de diferentes artefactos y estructuras de la prehistoria a través de imágenes y videos.


• Realización de una actividad práctica de manufactura de artefactos prehistóricos utilizando materiales como arcilla, palitos, hojas, etc.


• Trabajo en grupos para investigar y analizar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de los artefactos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la actividad práctica y la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de la manufactura de artefactos en la representación de la prehistoria.


• Asignación de tarea: Realizar una breve escritura reflexiva sobre lo aprendido en la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior: Lectura