Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Dificultad de comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (5 minutos)

• Saludo a los alumnos.


• Realizar una breve introducción sobre el tema a tratar (Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir).


• Plantear la problemática relacionada con la dificultad de comprensión lectora y su importancia al abordar el tema histórico.

Fase 2: Desarrollo (40 minutos)
Sesión 1:

• Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de textos cortos sobre restos fósiles de homínidos encontrados en distintas partes del mundo.


• Solicitar a los alumnos que lean los textos y, en sus grupos, analicen y organicen la información que consideren relevante.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos en caso de dudas o dificultades para comprender los textos.


• Fomentar la participación activa de todos los estudiantes en la discusión y organización de la información.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de metacognición, donde los alumnos reflexionen sobre el proceso de lectura y organización de la información realizada en la sesión anterior.


• Proporcionar a los grupos una serie de preguntas guía relacionadas con los restos fósiles de homínidos y su importancia en la comprensión de la evolución humana.


• Los alumnos deberán discutir en sus grupos y responder a las preguntas de manera crítica y fundamentada.


• Realizar una puesta e