Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Además, aprenderán a utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Metodología:
Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben escribir su nombre y si conocen las letras que lo componen.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de tener un nombre escrito correctamente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir las letras del alfabeto a través de tarjetas o un mural en el aula.
   
   
   • Realizar juegos y actividades lúdicas para familiarizar a los alumnos con las letras y su sonido.
   
   
   • Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y lo compartan con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas para reflexionar sobre el aprendizaje de la sesión y la importancia de escribir correctamente nuestro nombre.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar imágenes o recortes de revistas que contengan las letras de su nombre.
   
   
   
   

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan las imágenes o recortes que encontraron con las letras de su nombre.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (tijeras, pegamento, cartulina) para que construyan un collage con las let