Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

1. Inicio: Saludo a los alumnos, presentación del tema y los objetivos.


2. Motivación: Mostrar imágenes de diferentes juegos del lenguaje y preguntar a los alumnos si los conocen.


3. Actividad de exploración: Los alumnos compartirán en grupos pequeños los juegos del lenguaje que conocen y los anotarán en una hoja de papel.

Sesión 2: Descubrimiento y práctica de juegos del lenguaje (20 minutos)

1. Recapitulación: Recordar los juegos del lenguaje mencionados en la sesión anterior.


2. Presentación de juegos del lenguaje: El docente mostrará algunos juegos del lenguaje y explicará las reglas.


3. Práctica: Los alumnos practicarán los juegos del lenguaje en grupos pequeños, intercambiándose turnos para jugar.


4. Reflexión: Al finalizar, se realizará una reflexión grupal sobre las experiencias obtenidas y las dificultades encontradas.

Sesión 3: Expresión oral de juegos del lenguaje (10 minutos)

1. Repaso: Recordar los juegos del lenguaje practicados en la sesión anterior.


2. Organización de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y deberán elegir un juego del lenguaje para representar en forma de dramatización.


3. Representación y evaluación formativa: Cada equipo presentará su dramatización y el docente evaluará la fluidez y la co