La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Español

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Compara y contrasta textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifiesta, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Presentación del objetivo de la clase: Comparar y contrastar textos sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas y reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva.


• Introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su relevancia en una sociedad intercultural.


• Planteamiento del problema a abordar: No identificamos los beneficios y las problemáticas de una sociedad multicultural. Tampoco sabemos integrarlo a un club de lectura.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes textos que aborden tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas, enfocándose en la diversidad cultural.


• Lectura y análisis de los textos en grupos pequeños.


• Discusión en grupo sobre las tensiones y conflictos encontrados en los textos.


• Reflexión sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva para resolver conflictos y promover la convivencia en una sociedad multicultural.


• Promover la participación de los alumnos en un debate en el que expresen sus opiniones y argumentos sobre la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Recapitulación de los puntos principales discutidos durante la clase.


• Reflex