Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Patricia Rosales
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo: Intercambiar con los pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.


Actividad 1:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la importancia de conocer y valorar las tradiciones y celebraciones de su comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes festividades y conmemoraciones que los niños conocen.

  • Comentar y destacar la importancia de estas festividades para la comunidad y el país.


Actividad 2:



  • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una festividad o conmemoración tradicional.

  • Pedir a los grupos que investiguen y recopilen información sobre la festividad asignada, como su origen, fecha de celebración y tradiciones asociadas.

  • Proporcionar materiales artísticos para que los niños representen la festividad a través de dibujos, collage o manualidades.


Actividad 3:



  • Invitar a los grupos a compartir sus investigaciones y representaciones artísticas con el resto de la clase.

  • Fomentar la participación activa y el intercambio de experiencias entre los alumnos.

  • Promover preguntas y reflexiones sobre las diferencias y similitudes entre las festividades presentadas.


Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo: Continuar intercambiando experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.


Actividad 1:



  • Recordar las festividades y conmemoraciones presentadas en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad de dramatización