Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Facilitar el desarrollo de habilidades lingüísticas en los niños.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Descubriendo nuestras palabras
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la comunicación oral.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los niños la importancia de comunicarse oralmente y cómo nos ayuda en nuestra vida diaria.


2. Juego de roles: Realizar una actividad donde los niños tengan que comunicarse oralmente para resolver situaciones imaginarias.


3. Reflexión grupal: Comentar con los niños sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos beneficia.

Sesión 2:
Título: Diversidad de lenguajes
Objetivo específico: Reconocer que existen diferentes formas de comunicarse.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los niños que existen diferentes lenguajes de comunicación (verbal, no verbal, gestual, etc.).


2. Actividad de observación: Mostrarles imágenes o videos donde se muestre diferentes formas de comunicación y pedirles que comenten sobre ellas.


3. Elaboración de un mural: Pedir a los niños que dibujen o peguen imágenes que representen diferentes formas de comunicación.

Sesión 3:
Título: Comunicación en comunidad
Objetivo específico: Comprender la importancia de comunicarse con los demás.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los niños la importancia de comunicarse con los demás y cómo nos ayuda a vivi