Introducción al tema y análisis de trípticos informativos

luis
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recopila y analiza distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de trípticos informativos (45 minutos)


Objetivo: Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema (5 minutos): El profesor introduce el tema de la clase y explica la importancia de la elaboración de trípticos informativos para comunicar mensajes importantes a la comunidad.

  2. Actividad de motivación (10 minutos): El profesor muestra a los alumnos varios trípticos informativos sobre diferentes temas (puede ser sobre prevención de accidentes, cuidado del medio ambiente, etc.) y les pide que los observen detenidamente y anoten las características que encuentren.

  3. Análisis en grupos pequeños (20 minutos): Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 y reciben un tríptico informativo para analizar. En sus grupos, deben discutir las características del tríptico (colores, imágenes, texto, distribución de información, etc.) y su posible función (informar, persuadir, concientizar, etc.).

  4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo comparte sus observaciones sobre el tríptico que analizaron y se hace una lista en el pizarrón de las características y funciones más relevantes.


Sesión 2: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo (45 minutos)


Objetivo: Elaborar un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo, incorporando valores de identidad nacional y respeto por los símbolos patrios.


Secuencia didáctica:



  1. Recordatorio del objetivo (5 minutos): El profesor repasa el objetivo de la sesión anterior y el tema a desarrollar en esta sesión.

  2. Presentación de los problemas col