Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: Escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos)
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Compartir las normas de convivencia para la sesión.
  
  
  • Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.
  
  
  
  


• Desarrollo (30 minutos)
  
  
  • Realizar una dinámica de presentación en la cual cada alumno tendrá la oportunidad de hablar y ser escuchado por sus pares.
  
  
  • Fomentar la atención y el respeto en la escucha activa a través de preguntas y guías para reflexionar sobre la importancia de escuchar a los demás.
  
  
  
  


• Cierre (5 minutos)
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar a los demás y el respeto en la comunicación oral.
  
  
  • Recordatorio del objetivo de la sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos)
  
  
  • Repaso del tema y del objetivo de la sesión anterior.
  
  
  • Introducción del problema: Los alumnos deben comunicar y escucharse con respeto y claridad.
  
  
  
  


• Desarrollo (30 minutos)
  
  
  • Realizar una actividad de juego de roles en la cual los alumnos practicarán la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
  
  
  • Fomentar la claridad en la comunicación y el uso de un lenguaje respetuoso.
  
  
  
  


• Cierre (5 minutos)
  
  
  • Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos y cómo pueden aplicarlos en su vida diaria.
  
  
  • Recordatorio del objetivo de la sesión.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Inicio (10 minutos)
  
  
  • Repaso del tema y del objet