Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Grado: Preescolar 2º (Alumnos de 4-5 años)

Objetivo: Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para la convivencia.

2. Dinámica inicial (10 minutos):

• Juego de presentación: "El abrazo en cadena".


• Explicación de las reglas del juego y fomento de la participación de todos los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar a los demás.

3. Actividad principal (25 minutos):

• Sesión de juego cooperativo: "Construyendo juntos".


• Explicación del juego y distribución de los materiales.


• Observación y guía de los alumnos en la interacción con sus compañeros para el logro de un objetivo común.


• Fomento de la inclusión y el respeto hacia las ideas y habilidades de cada uno.

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):

• Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Pregunta a los alumnos sobre lo aprendido y la importancia de respetar y colaborar en equipo.

2. Dinámica de integración (10 minutos):

• Juego de la silla musical inclusiva.


• Explicación de las reglas y objetivos del juego.


• Fomento de la interacción respetuosa entre los alumnos, espec