Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Dinorah Torres- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión del tema: Consiste en una serie de preguntas abiertas y cerradas relacionadas con los hitos científicos y tecnológicos estudiados, así como su relación con la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Presentación oral: Los estudiantes deberán realizar una presentación oral en la que expongan un hito científico o tecnológico de su elección y expliquen su relación con las necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.
Sesión 1
Fase de Inicio:
- Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes el tema a trabajar y explicar la importancia de conocer los hitos científicos y tecnológicos que han contribuido al avance del conocimiento y la satisfacción de necesidades humanas.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen algunos ejemplos de hitos científicos y tecnológicos que conozcan y su relación con las necesidades humanas.
Fase de Desarrollo:
- Presentación del problema: Plantear e