Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Inglés (Secundaria 1º)

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Procrastinación de los alumnos

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de resumen de textos literarios


2. Lista de cotejo de participación en la difusión de los textos

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés"


• Actividad de motivación: Los alumnos deben compartir brevemente algún texto literario en inglés que les haya gustado y explicar por qué.

Desarrollo:

• Breve explicación de las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional en inglés.


• Actividad de discusión en grupos pequeños: ¿Qué elementos identificaron en el cuento? ¿Cómo se relaciona con nuestra cultura?

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas y conclusiones de la actividad de discusión.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar y seleccionar un texto literario contemporáneo en inglés que aborde un tema de la comunidad o de algún lugar de interés.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea anterior: Los alumnos deben compartir brevemente el texto literario contemporáneo que seleccionaron y explicar por qué lo eligieron.

Desarrollo: