Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Título de la clase: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Explicación de los objetivos de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes que representen diferentes sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Los alumnos deberán observar y comentar lo que ven en las imágenes.
   
   
   
   



3. Exposición (15 minutos):

   
   
   
   
   • El profesor explicará la importancia de establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.
   
   
   • Se hablará sobre la igualdad de género y los distintos roles que existen en la sociedad.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán grupos de trabajo.
   
   
   • Cada grupo recibirá una serie de imágenes que representen sucesos del pasado y del presente relacionados con la igualdad de género.
   
   
   • Los estudiantes deberán ordenar las imágenes de forma cronológica y explicar las relaciones causales entre ellas.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre establecer relaciones causales y temporales entre sucesos del pasado y del presente.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos realizarán una investigación sobre eventos históricos relacionados con la igualdad de género y los distintos papeles que hay en la sociedad.
   
   
   • Deberán buscar información en libros, enciclopedias o en internet.
   
   
   
   



3. Exposición y debate (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada gru