Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.

Tema: Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles
Objetivo (PDA): Promueve espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a abordar: La falta de socialización de los estudiantes por las redes sociales obstruye la formación de su identidad, además de la apatía de los padres.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida y calentamiento: Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan información sobre sus intereses y gustos personales.


• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de identidad juvenil y cómo los grupos sociales y culturales influyen en ella.


• Generación de preguntas y reflexiones: Invitar a los estudiantes a que planteen preguntas en relación a la temática y a que reflexionen sobre la importancia de la socialización en la formación de la identidad.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes grupos sociales y culturales presentes en la sociedad actual, su influencia en la identidad juvenil y las formas de socialización que promueven.


• Búsqueda de información: Los estudiantes deberán utilizar diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar información relevante.


• Elaboració