La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Bere RC
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo general: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Problema: Los alumnos se preparan ante un desastre natural
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.
- Presentar a los alumnos el problema: "Imaginemos que un desastre natural como un terremoto o una inundación ocurre en nuestra comunidad. ¿Cómo podemos prepararnos para enfrentarlo?"
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los desastres naturales que pueden ocurrir en su comunidad y cómo pueden prepararse para ellos.
- Brindar a los grupos recursos como libros, internet, y materiales audiovisuales para que realicen su investigación.
- Cada grupo debe realizar una presentación sobre los desastres naturales y las medidas de preparación que encontraron.
Sesión 2:
- Retomar las presentaciones de los grupos sobre los desastres naturales y las medidas de preparación.
- Generar una discusión grupal sobre la importancia de la comunidad y la escuela en la preparación ante desastres naturales.
- Promover el diálogo y el intercambio de experiencias entre los alumnos sobre situaciones de emergencia que hayan vivido en su comunidad.
- Realizar una actividad práctica en la que los a