La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender:

1. Falta de conocimiento de las diferentes formas lingüísticas de comunicación en su país.


2. Poco dominio del tiempo pasado en inglés.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve introducción sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la cultura.


• Pregunta a los alumnos si saben cuántos idiomas se hablan en México y en el mundo.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas para identificar los idiomas que se hablan en México.


• Presentación de información sobre los idiomas más hablados en México y el mundo.


• Utilización de recursos audiovisuales (videos, audios) para mostrar ejemplos de diferentes formas de expresión lingüística.


• Realización de actividades prácticas para que los alumnos practiquen la pronunciación y reconocimiento auditivo de diferentes idiomas.


• Explicación y práctica del tiempo pasado en inglés, con ejemplos y ejercicios.

Fase de Cierre:

• Retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística y cultural.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Breve revisión del tiempo pasado en inglés.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de texto