Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Crear un texto libre que describa los vínculos del entorno familiar, escolar y comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


2. Introducción al problema: Crear un texto libre que describa los vínculos del entorno familiar, escolar y comunitario.


3. Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de textos literarios que describan los vínculos con el entorno familiar, escolar y comunitario.


4. Presentación de los recursos literarios que se utilizarán en la creación del texto libre.

Desarrollo:

1. Explicación y ejemplos de los diferentes recursos literarios como metáforas, símiles, personificación, hiperbole, entre otros.


2. Actividades prácticas para identificar y practicar los recursos literarios: lectura de textos literarios y análisis de los recursos utilizados.


3. Trabajo en parejas: Los alumnos seleccionarán un entorno (familiar, escolar o comunitario) y utilizarán los recursos literarios estudiados para describir los vínculos con ese entorno.

Cierre:

1. Presentación de los textos creados por cada pareja.


2. Comentarios y reflexiones sobre los recurso