Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, con el fin de indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)

Inicio:

• Presentación del problema: "Hoy nos enfrentamos a un problema, ¿qué pasa cuando no podemos escribir nuestros nombres? ¿Cómo nos afecta esto en nuestra vida diaria? Vamos a trabajar para resolver esta dificultad en la escritura y aprender a escribir nuestros nombres y apellidos de manera correcta."


• Actividad de motivación: Realizar un juego de adivinanzas en el que los alumnos deben adivinar el nombre de sus compañeros a partir de pistas y características que se les proporcionen.

Desarrollo:

• Actividad 1: Presentar a los alumnos una lista con diferentes nombres y apellidos de personas famosas, tanto nacionales como internacionales. Los alumnos deberán identificar y escribir correctamente cada nombre y apellido en su cuaderno.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres y apellidos de los alumnos. Los alumnos podrán compartir los nombres y apellidos de sus familiares, profesores y compañeros. A partir de esta lista, los alumnos deberán escribir correctamente cada nombre y apellido en su cuaderno.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de poder escribir correctamente nuestros nombres y apellidos. Resaltar cómo esto nos da identidad y pertenencia a una familia, una comunidad y una cultura.


• Dejar como tarea a los alumnos que investiguen sobre el origen y significado de sus nombres y