Estudio de los números

sheila karina jaramillo
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números


Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Se les presentará a los alumnos el problema: "Hay un grupo de niños que no saben escribir y la secuencia de números, por lo que necesitamos ayudarlos a aprender". Les preguntaremos si ellos saben cómo escribir y contar los números y si creen que pueden ayudar a sus compañeros. Los motivaremos a pensar en soluciones y estrategias.



  1. Actividad en grupo (25 minutos):



  • Formaremos grupos pequeños y asignaremos a cada grupo un número inicial. Los alumnos deberán trabajar en conjunto para expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, tanto en español como en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de ese número. Para ayudarlos, se les proporcionará una tabla con la secuencia de números hasta 1000.



  1. Puesta en común (10 minutos):



  • Cada grupo compartirá su trabajo con el resto de la clase. Los alumnos podrán expresar sus ideas y soluciones, y se promoverá la reflexión sobre las diferentes estrategias utilizadas.


Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos):



  • Se recordará lo trabajado en la sesión anterior, enfocándose en las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos. Se pregun