Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Grado: Secundaria 1º

Tiempo de duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Hábitos y valores para el cuidado de la salud

Objetivo (PDA): Recuperar en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y difundirlos de manera oral o escrita a través de distintos medios de comunicación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de imágenes y videos que muestren mensajes en inglés relacionados con la vida saludable en medios de comunicación masiva.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación más utilizados por los alumnos y cómo influyen en sus hábitos y decisiones.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles distintos medios de comunicación (TV, radio, revistas, redes sociales, etc.).


• Solicitar a cada grupo que investigue sobre mensajes en inglés relacionados con la vida saludable en su medio asignado.


• Los alumnos deberán recopilar los mensajes encontrados y preparar una presentación en inglés para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará los mensajes encontrados y explicará cómo estos promueven una vida saludable.


• Fomentar una discusión en clase acerca de la influencia de los medios de comunicación en la adopción de hábitos saludables.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los mensajes presentados en la sesión anterior y hacer énfasis en aquellos que más hayan llamado la atención de los alumnos.


• Introducir el concepto de pensamiento crítico y explicar cómo este puede ayudar a evaluar la influencia de los mensajes en los medio