La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

OFELIA RAMIREZ
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, preguntando a los estudiantes qué saben sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

  • Mostrar imágenes representativas de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y fomentar la observación y el comentario de los estudiantes.


Desarrollo:



  • Presentar a los estudiantes un texto sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, que promueva la interculturalidad.

  • Leer el texto en voz alta, destacando las ideas centrales y secundarias.

  • Realizar una lectura en conjunto, fomentando la participación de los estudiantes para analizar y comprender las ideas del texto.

  • Promover la reflexión y el debate, formulando preguntas como: ¿Por qué es importante valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística en México? ¿Cómo podemos promover una sociedad intercultural?

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos concretos de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México, tanto a nivel familiar, escolar como comunitario.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación oral sobre los eje