Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: Distinguir y clasificar evidencias históricas sobre el poblamiento original de América.
   
   
   • Relacionar el tema con la falta de habilidades sociales para la vida en sociedad y la sana convivencia.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer el pasado para comprender el presente y mejorar nuestras habilidades sociales.
   
   
   
   



3. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema: ¿Cómo podemos acercarnos al conocimiento del poblamiento original de América?
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles el problema para que lo analicen y reflexionen.
   
   
   
   



4. Investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos investigarán sobre las evidencias históricas del poblamiento original de América.
   
   
   • Se proporcionarán recursos como libros, internet y material audiovisual para la investigación.
   
   
   • Los alumnos deberán tomar notas y registrar las fuentes consultadas.
   
   
   
   



5. Puesta en común (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y las evidencias históricas encontradas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):
   
   
   • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre el