Introducción al tema - Reconocimiento y descripción de seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en el entorno

CITLALLI HERNANDEZ
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Reconocimiento y descripción de seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en el entorno


Objetivos:



  • Describir y reconocer la existencia de otros seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en el lugar donde viven.

  • Comprender la interdependencia entre los seres vivos y su entorno natural.

  • Identificar las acciones humanas que pueden modificar o dañar el entorno natural.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrarán imágenes de diferentes seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza presentes en el entorno del alumno. Se fomentará la observación y la descripción de las características de cada uno.



  2. Juego de reconocimiento: Los alumnos formarán equipos y se les mostrarán diferentes fotografías de su entorno. Deberán identificar y clasificar los seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en cada imagen.



  3. Discusión en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus observaciones y reflexiones sobre la importancia de los seres vivos y componentes de la naturaleza en su entorno. Se les invitará a mencionar acciones que los humanos realizan y que pueden modificar o dañar el entorno natural.




Sesión 2: Análisis del problema - Conciencia sobre la modificación y daño del entorno natural por parte del ser humano


Objetivos:



  • Reflexionar sobre la forma en que el ser humano puede modificar o dañar el entorno natural.

  • Tomar conciencia de las consecuencias de estas acciones para los seres vivos y componentes de la naturaleza.


Actividades:



  1. Presentación de casos reales: Se mostrarán ejemplos concretos de acciones humanas que han modif