Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de los valores heredados de la familia en la convivencia.


• Dinámica de presentación: los alumnos se presentarán en grupos de 4 o 5 personas y compartirán su nombre, edad y algo que consideren importante de su familia.


• Actividad de reflexión: los alumnos escribirán en una hoja los valores que consideran importantes en su familia y compartirán en voz alta algunos de ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: recordar los valores compartidos por los alumnos y su importancia en la convivencia.


• Actividad de investigación: los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una entrevista a algún miembro de su familia para conocer más acerca de los valores que consideran importantes y cómo los transmiten.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo compartirá en voz alta los valores que encontraron en la entrevista y cómo los transmiten en su familia.


• Actividad de análisis: los alumnos reflexionarán sobre la importancia de esos valores en la convivencia y cómo pueden aplicarlos en la escuela y la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Juego de roles: los alumnos formarán parejas y representarán situaciones de convivencia en la escuela donde apliquen los valores apre