Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 4º:

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas.

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de números naturales de hasta cuatro cifras utilizando los algoritmos convencionales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de ubicar el valor posicional de 5 cifras en sumas y restas al leer y escribir, al comparar y diferenciar cantidades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema: explicar a los alumnos el concepto de suma y resta, así como su relación como operaciones inversas.


• Ejemplificar situaciones problemáticas donde se utilicen sumas y restas de números naturales de hasta cuatro cifras.


• Realizar ejercicios en el pizarrón y en hojas de trabajo para practicar la suma y resta de números naturales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reiniciar la sesión anterior repasando el concepto de suma y resta.


• Presentar situaciones problemáticas relacionadas con el contexto de los alumnos que involucren sumas y restas de números naturales de hasta cuatro cifras.


• Trabajar en grupos para resolver las situaciones problemáticas, utilizando algoritmos convencionales.


• Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y compartir estrategias utilizadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar el problema de ubicar el valor posicional de 5 cifras en sumas y restas.


• Realizar actividades de lectura y escritura de números de hasta cinco cifras, enfocándose en el valor posicional de cada cifra.


• Practicar la comparación y diferenciación de cantidades utilizando números de hasta cinco c