Prevención de situaciones de riesgo

yesenia cobián
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo


Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificando los riesgos en nuestra comunidad
Objetivos:



  • Comprender la importancia de identificar situaciones de riesgo en nuestra comunidad.

  • Identificar los diferentes tipos de riesgos presentes en nuestra comunidad.
    Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentación de diapositivas sobre los diferentes tipos de riesgos (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales) presentes en la comunidad.

  2. Trabajo en grupos: Los estudiantes deben identificar y discutir los riesgos presentes en su comunidad y cómo podrían afectar su bienestar.

  3. Presentación de resultados: Cada grupo comparte sus hallazgos y se discute en plenaria.


Sesión 2:
Título: Prevención de accidentes y adicciones
Objetivos:



  • Conocer las medidas de prevención de accidentes comunes.

  • Comprender los riesgos asociados con el consumo de sustancias adictivas.
    Actividades:



  1. Presentación de casos: Se presentarán casos reales de accidentes y adicciones para analizar en grupos pequeños.

  2. Debate: Se llevará a cabo un debate en plenaria sobre las medidas de prevención de accidentes y las consecuencias del consumo de sustancias adictivas.

  3. Creación de materiales: Los estudiantes crearán cartele