Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Objetivo de la PDA: Investiga y toma notas de las ideas centrales y otros datos significativos con relación al tema del debate, con la intención de construir sus argumentos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema del debate: "La importancia de la educación ambiental".


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben del tema y qué les gustaría aprender.


• Introducción al concepto de debate y sus características.


• Explicación del objetivo de la PDA y su importancia en la construcción de argumentos.


• Asignación de grupos y de un tema específico relacionado con la educación ambiental para investigar.


• Tarea para casa: Investigar sobre el tema asignado y tomar notas de las ideas centrales y otros datos significativos.

Sesión 2:

• Revisión de las notas tomadas por los alumnos.


• Presentación de los datos investigados de cada grupo.


• Discusión en grupo sobre los datos presentados y su relación con el tema del debate.


• Reflexión sobre cómo estos datos pueden ser utilizados para construir argumentos sólidos.

Sesión 3:

• Introducción al proceso de construcción de argumentos.


• Explicación de los elementos de un argumento: premisas, conclusiones, evidencias, etc.


• Realización de ejercicios prácticos de construcción de argumentos utilizando los datos investigados.


• Trabajo en grupo para construir argumentos relacionados con el tema del debate.

Sesión 4:

• Preparación de los argumentos para el debate.


• Cada grupo seleccion