"Explorando los cambios en nuestra comunidad"
Ulises Espinobarros
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: "Explorando los cambios en nuestra comunidad"
Objetivo de la clase (PDA): Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente acogedor.
- Generación de un ambiente de reflexión sobre los cambios que han notado en su entorno y cómo creen que han afectado a su comunidad.
Planteamiento del problema (15 minutos):
- Presentación de un enigma que les motive a investigar sobre los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
- Pregunta problematizadora: ¿Cómo han cambiado los lugares, objetos, costumbres y formas de vida en nuestra comunidad a lo largo del tiempo?
Investigación en grupos pequeños (20 minutos):
- Organización de grupos de 4 o 5 alumnos.
- Cada grupo investigará sobre un aspecto específico de los cambios en la comunidad (paisajes, objetos, costumbres, formas de vida).
- Los alumnos podrán utilizar libros, materiales audiovisuales u otras fuentes de información para recopilar datos sobre el tema asignado.
Sesión 2 (45 minutos):
Socialización de la información (20 minutos):
- Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.
- Se fomentará el diálogo y la reflexión sobre los cambios identificados.
Actividad práctica (20 minutos):
- Los alumnos realizarán una activ