Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
rodolfo garcia- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Enfoque en el problema del alto consumo de comida chatarra.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de reflexión sobre hábitos de consumo responsable; 2. Presentación oral sobre alternativas de consumo sustentable.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: "Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza."
- Motivación: Mostrar imágenes de avances científicos y tecnológicos relevantes en la historia.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes que los alumnos conozcan.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación del enfoque interdisciplinar: Problema del alto consumo de comida chatarra.
- Introducción al problema: Realizar una lluvia de ideas sobre las implicaciones del alto consumo de comida chatarra en la salud y el medio ambiente.
- Investigación y análisis: Dividir a los alumnos en grupos para que i