Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Rezago educativo

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Introducción al problema del rezago educativo y su relación con la convivencia familiar.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo creen que la convivencia en la familia puede contribuir a reducir el rezago educativo.


• Lectura y análisis de un texto relacionado con el tema.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la convivencia familiar y su influencia en el desarrollo de los alumnos.


• Asignación de una actividad de investigación sobre diferentes formas de convivencia en la familia.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de convivencia en la familia y su impacto en el desarrollo de los niños.


• Actividad: Los alumnos realizarán un cuadro comparativo donde identificarán las similitudes y diferencias entre las diferentes formas de convivencia en la familia.


• Lectura de un cuento o relato que ilustre el valor de la convivencia familiar.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un cuento corto en el que destaquen la