Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): El alumno usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Falta de seguridad para participar en clases

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión.


• Realización de una pregunta o actividad motivadora relacionada con el tema y el problema a atender.

2. Desarrollo:

• Presentación de los conceptos básicos de fracciones y decimales.


• Explicación de las estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Resolución de ejemplos y ejercicios en conjunto como modelo para los alumnos.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para resolver problemas relacionados con la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Apoyo individualizado a los alumnos que necesiten más ayuda.


• Uso de recursos didácticos como manipulativos, gráficos y calculadoras para facilitar la comprensión.

3. Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Resolución de dudas y preguntas de los alumnos.


• Realización de una actividad de aplicación o reforzamiento de lo aprendido.


• Breve retroalimentación sobre el avance de cada alumno en relación al objetivo.

Sesión 1:
Inicio: Saludo y repaso de la sesión anterior.
Desarrollo: Presentación de los conceptos básicos de fracciones y decimales. Explicación de las estrategias para convertir fracciones a decimales y