Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

Ceja Pérez Arleth
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo: Identificar acciones, situaciones y comportamientos en las que se pueden lastimar o lastimar a otras personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "Identificación de situaciones de riesgo y cómo evitarlas".


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: conversación inicial sobre qué es un accidente y qué es una situación de riesgo.

  • Presentación del problema: "Identificación de situaciones de riesgo y cómo evitarlas".

  • Formación de equipos: los alumnos se dividen en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Qué situaciones de riesgo conocen? ¿Cómo podrían evitarse?

  • Investigación en equipo: los grupos investigan sobre diferentes situaciones de riesgo y formas de prevenirlas.

  • Registro de ideas principales: los alumnos toman notas sobre lo que han encontrado durante la investigación.

  • Plenaria: cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior: repaso de las situaciones de riesgo y de las formas de prevención.

  • Análisis de casos prácticos: se presentan casos reales o simulados de situaciones de riesgo y los alumnos discuten cómo podrían evitarse.

  • Ejercicios prácticos: los alumnos realizan actividades en las que deben identificar situaciones de riesgo y proponer medidas de prevención.

  • Plenaria: se comparten las respuestas y se analizan en conjunto.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de prevenir acciden